新疆拓展培训中的提问目的及方法“问题”会给小组产生健康的压力，从而带来更好的想法、体验和学习，而所有这些对于拓展训练来说都是必要的。尽管课题、挑战或机会等词可能意味着趣味性和重要性，但这些词不能使小组感受到严肃性和重要程度。小组的兴奋度、承诺度以及解决方案和学习的质量会因此而蒙受损失。不是任何问题都可以作为拓展训练的问题。好的或理想的拓展培训问题，具有能够有效发挥拓展训练的威力和价值的一系列特质。重要性：首先，呈现给小组的问题对于个人或组织来说必须是重要而关键的。这个问题的解决应该具有重大的益处。问题越重要，所能带来的利益就越大，也越能激发小组作出解决问题的承诺。如果问题不重要或过于简单（至少被认为如此），小组就不会付出努力和精力来解决问题，也就无泫检验小组是否具备有效解决问题的能力。此外，小组可能会认为组织或个人对于小组没有足够的信任或信心，因此，小组的时间和资源就不能很好地利用，他们的潜能也无法得以充分发挥。紧迫性：问题必须具有一定的紧迫性。对于问题的解决、策略的制定以及奖励。具有紧迫性的问题和任务的重要性对于拓展训练的成功来说，或许没有什么比问题的紧迫性更关键了。如果小组感到问题