乌鲁木齐拓展训练促进中小学生素质教育的作用是什么？

　　1、培养创新精神和实践能力

　　拓展训练以它“先行后知”的体验式学习方式打破了传统的以“教”为主的教育模式，它强调健身性、趣味性和实用性，突出学生在学习中的主动性、积极性和创造性，具有途径多样、形式灵活、内容丰富等特点，让学生在愉快、积极的参与中学到知识、领悟道理。通过亲身体验来挖掘自己的潜能，既有利于激发学生的学习动机，培养学习兴趣，又促进了学生**、顽强、自信、团结等优良品格的形成。

　　2、培养“亮剑”精神

　　比如把校内废旧轮胎搭起的场地修改成简易的“断桥”，就能很好地让学生在那里进行自我挑战。孩子天生都是勇敢的，只是我们后天没有开发好，才会出现有的孩子比较胆小，有的孩子比较惧怕困难。拓展训练就是培养孩子勇敢、挑战困难的一门学课，所以在课上开展诸如“勇往直前”“跨越小鸿沟”等游戏，通过这些游戏的训练，我们发现那些胆小的同学，渐渐地放开了，能去挑战一些难度较高的动作和器械，慢慢地在集体中能表现出一种敢于克服困难的“亮剑“精神。

　　3、培养野外生存的基本技能

　　在野外拓展训练中，学生可以掌握学习很多生存生活的基本技能，如：埋锅造饭、下河捕鱼、分辨可食植物、捕猎动物、搭建帐篷宿营、获取食物和水以及如何看地图、使用罗盘等野外基本生存生活技能，学会如何处理蛇、黄蜂、蚂蚁以及其它小动物的叮咬、受伤等紧急情况。

　　4、培养集体精神，提高社会适应能力

　　拓展训练以它“团队合作学习”的方式打破了传统教育方式中的以“独善”为主的教育模式，让学生在集体中、在合作中、在矛盾中、在解决问题的过程中提高适应社会的知识、领悟做人的道理，通过亲身体验从开始的相互不默契、不融洽发展到活动的和谐相处、彼此信任，从活动开始时的“自我中心”到后来处处为别人考虑、主动帮助他人，培养了自己的团队精神。正如一位同学所说：“一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团”。

　　5、培养审美情趣和环保意识

　　现在的大部分学生都生活在喧嚣的大都市里，野外拓展训练使学生们远离了大都市的喧嚣和嘈杂，回归到了美丽、沉静的大自然，自己的心灵也得到了一次洗涤和净化，陶冶了情操，美化了心灵。在平静和谐的大自然中，为了保持这份和谐与平静，就会体会到保护环境的重要**护环境，从我做起，让我们携手起来共同保护人类的美好家园吧！

　　关于乌鲁木齐拓展训练，咱们今天就先讲述到这里，如果你还有任何疑问，或对于乌鲁木齐拓展训练等还有想要了解的地方，可以电话咨询，当然也可以在线咨询我们的客服哦！